Про высшее образование в Канаде.
Все изложенное под катом – сугубо частное мнение автора поста. Вполне возможно, что я что-то не знаю, не помню (тут вспомнилось – я уже забыл больше, чем вы знаете :-)), не в курсе и вообще... Можете дополнять и поправлять в комментах. А я оставляю за собой право остаться при своем мнении :-)






В Канаде для получения первой степени высшего образования надо закончить четырехгодичный (обычно) курс. Степень, получаемая после этого курса, называется Bachelor Degree. Имеющие Bachelor degree могут подаваться на Masters Degree. Masters - двухгодичный курс, но стиль обучения очень сильно отличается от предудыщего Bachelor. Есть еще и медицинские, ветеринарные и юридические школы. В них обычно обучение 4 года и поступить в них могут только те, кто получил Bachelor Degree и удовлетворяет определенным условиям (зависит от школы).
Рассмотрим Bachelor Degree. В High School ученики учатся 12 лет. Обычно школа – с сентября по конец июня (конкретные даты начала и окончания года могут зависеть от школы). А университетские программы (Bachelor) начинаются с сентября и с января, то есть два раза в году. Заявления на осеннюю программу принимаются обычно уже с января (опять-таки, даты сильно зависят от конкретного университета). Так что школьники отправляют заявления в несколько университетов еще когда они учатся в 12-м классе, зимой-весной. В это время они еще не знают своих окончательных оценок, влючая и экзаменационные. Но примерно оценить свои окончательные оценки могут, так что и посылают заявления в те универы, куда они надеются пройти. Обычно университеты берут небольшую сумму при подаче заявления (называется application). Эта сумма не возвращается, если человек не принят, и засчитывается в счет платежа за учебу, если принят. Сумма варьируется в зависимости от университета или колледжа, может быть от 25 до 100 баксов. Да, Bachelor можно получить и в некоторых колледжах, у некоторых из них есть униварситетские программы. Итак, университет принял заявление, прислал подтверждение. Обычно в подтверждении сказано, что ученик теперь должен к такой-то дате предоставить такие-то документы. Если это школа канадская – то школы сами пересылают в университеты итоговые оценки учеников (по запросу учеников, естественно). И обычно срок предоставления документов с оценками устанавливается до 1 августа (но может зависеть от универа). Если же ученик закончил не канадскую школу (или учился в канадской, но менее 3 лет), то с него потребуют результаты TOEFL (или IELTS), конкретный балл оговаривается каждым универом, к тому же он еще может зависеть и от программы, на которую идет ученик. И крайний срок для предоставления таких документов – опять-таки устанавливается университетом. Бывают и дебильные ситуации, к примеру, я знаю случай, когда универ требовал предоставить результаты TOEFL и итоговые оценки от ученика из России до 1 июня, при том что подавался человек на осеннюю программу и школу в России еще не закончил. Некоторые университеты имеют специальные подготовительные программы по английскому. То есть если не можешь сразу сдать TOEFL, то поступаешь на такую программу, там чаше всего три уровня, (но есть вступительный тест, в зависимости от его результатов можно попасть и не на первый уровень, а повыше), )заканчиваешь с оценкой не менее 85% - признается вместо TOEFL (но стоимость, конечно, будет не сравнима, такие программы очень не дешевы, в Университете Калгари один уровень программы стоит около 2500 баксов, а уровней, как уже упоминалось – три).
Вступительных экзаменов в университетах нет. Но есть установленный порог. Скажем, на инженерную программу в Университете Калгари (это пример, не обязательно это точные цифры и точные предметы) – порог 85 % по физике, математике и химии. И общий GPA не ниже 3.5 Поскольку оценки в школах – в стобальной шкале (в процентах), то это означает, что по трем перечисленным предметам итоговые оценки ученика должны быть не ниже 85%. А кумулятивная ценка (GPA) учитывает все предметы и вычисляется исходя из шкалы в 4 единицы. То есть максимум – 4 (при всех предметах 100%) и минимум – 0 (при завале всех предметов). Все подавшиеся, у кого оценки удовлетворяют приведенным критериям – приняты. Когда ученик уже принят – он может регистрироваться на предметы. Это вот очень интересное отличие от российской системы. Нет единого расписания для первого (и любого последующего) курса какого-то факультета и отделения. Есть только перечень обязательных дисциплин, которые студент должен пройти в течение всего обучения. Некоторые предметы имеют определенные требования. К примеру, ты не можешь взять такой-то предмет, если не закончил анатомию. Или без такой-то геологии нет возможности начать обучение минералогии. И еще есть дополнительные предметы по выбору, которые студенты должны брать, чтобы набрать нужное количество т.н. «кредитов» (к примеру – фотография, танцы, культура народов Полинезии, испанкий, немецкий, русский и т.д. и т.п). Каждый предмет дает (обычно) три «кредита». К концу обучения их должно быть, к примеру, сто десять (зависит от универа). Так что каждый студент сам определяет, какие предметы и когда он будет изучать. Это делается на сайте университета. Он идет на сайт универа, логиниться, выбирает опцию «зарегистрироваться на предметы» и выбирает предметы. Предмет выбран – он получает список возможных опций по данному предмету. Обычно в списке указаны дни и время, когда этот предмет проходит. И еще преподаватель, который ведет. И аудитория. Список включает несколько разных преподавателей и разное, соответственно, время. Если у предмета есть лабораторные – они перечислены в дополнительном списке. Он ставит галочку напротив того пункта, что он выбрал, и жмет кнопку «зарегистрироваться». И так – по каждому предмету. Компьютерная программа отслеживает, какие предметы студент может взять, а какие-нет. И если есть какой-то временной конфликт или конфликт между предметами - он не сможет зарегистрироваться. Таким образом, студент сам себе создает расписание. При этом по каждому предмету еще указаны количество мест в группе и их наличие, регистрируется-то не он один. К примеру, у такого-то преподавателя по курсу минералогии – 30 мест. А у другого – всего 20. Но к первому уже все места заняты, а у второго еще есть 2 места. Получается, чем раньше начнешь регистрироваться – тем больше у тебя вариантов. А вот у того, кто прощелкал клювом – может не оказаться выбора вообще. Обычно студенты выбирают 4 предмета на семестр. Можно взять и три предмета. А вот меньше – может быть рассмотрено как Part time и с программы можно вылететь на т.н. Open Study (зависит от программы, конечно). (С программы на Optn study можно вылететь и при низком GPA.). Обучающиеся на Open study выбирают предметы в последнюю очередь и для них есть еще много других ограничений.
Некоторые студенты берут пять предметов. Встречал и таких, кто брал шесть. Но это реально очень и очень сложно совместить и просто невероятно трудно учиться. Итак, предметы выбраны, теперь надо оплатить учебу. Сумма будет зависеть от количества выбранных предметов и (иногда) от самих предметов. В общем случае семестр будет стоит от 2 до 3 тысяч (но опять же, зависит от университета, чем он престижнее, тем выше стоимость). Бесплатного обучения нет. Как студенты выходят из положения? За некоторых платят родители. Есть богатые родители, есть дальновидные родители. Об богатых – что говорить, у них просто есть деньги. Дальновидные – открывают специальный фонд (называется RESP) на ребенка еще при его рождении. И кладут туда понемногу каждый месяц (там была еще такая фишка – на каждые вложенные 2000 в год на ребенка правительство добавляло 400 баксов, но сейчас это вроде прикрыли). Есть еще очень социально активные или очень умные дети. Такие могут по окончании школы получить scholarship. Знаю случаи, когда scholarship по окончании школы был пятьсот долларов. С другой стороны, знаю случай, когда девочка получила и девять тысяч. Но основная масса обращается к правительству за займом на учебу (т.н loan). То есть они зарегистрировались на предметы, знают точную сумму, идут в универ, там есть специальный отдел, берут необходимую форму и заполняют (в том же отделе помогут в случае каких-либо затруднений). Обычно в течение месяца приходит письмо с ответом, там указано, на какую сумму лон выдан и как он будет перечислен. Форма заполняется сразу на год, не на полгода. Университет тоже получает информацию. Потом, в процессе учебы, студент опять может получить scholarship. На некоторые scholarship не нужно посылать никаких бумажек, их автоматически рассматривают при рассмотрении заявления на очередной лон на очередной год. На некоторые нужно заполнять отдельные формы. Как правило всю информацию можно получить в том же отделе универа, что отвечает за займы. Есть студенты, которые умудряются совмещать учебу и работу и оплачивать из этих денег и саму учебу, но таких, как правило, немного. Есть те, кто работает летом и оплачивает учебу. А есть и такие, кто хочет закончить университет побыстрее. Такие студенты кроме того, что берут пять предметов в обычные два семестра осенью и зимой, берут еще какие-нибудь предметы весной (с мая по июль) и летом (июль-август). Знаю таких, кто смог получить Bachelor degree за два с половиной года. Весной и летом выбор предметов несколько меньше и обучение много интенсивней, но чего не сделаешь ради ускорения :-)



Потом наступает время покупки учебников. Обычно учебники тут – просто огромны. Представьте себе том Большой Советской энциклопедии. Теперь увеличьте его в два раза по тощине – это и будет нормальный канадский университетский учебник (предмет не важен, они в большинстве все такие). Хорошо, что в универе для каждого студента есть шкафчик металлический (т.н. локер). Как таскать четыре учебника – я просто не представляю, хорошо хоть у них не бывает дней, когда сразу четыре предмета. Но даже когда всего два – это тяжело. Учебники обычно достаточно дороги (от 80 до 250 долларов за один). Хотя, говорят, некоторые учебники можно покупать через интернет несколько дешевле. Учебники обычно продаются прямо в университетском книжном магазине.
Семестр – с сентября по конец декабря (к 24 декабря обычно уже все экзамены сданы). Зимний семестр – с января по конец апреля. В конце семестра обязательно экзамен. Но в отличие от российского вуза в канадских экзамены есть и в середине семестра. Называется midterm exam. Причем таких экзаменов по одному предмету может быть и два. И оба midterm, да. Время на подготовку к экзаменам тут совсем не дают. То есть нет никакой подготовки. Вот вчера у моей жены была статистика пять часов - лекция. А сегодня у нее экзамен по анатомии и следом – экзамен по английскому (английский тут обязательный предмет, его надо закончить к концу второго курса, не закончил – не можешь взять никаких приедметов). Да, у жены ДВА экзамена в ОДИН день. Мидтерм. Но и итоговые тоже могут быть в один день. Знаю случай, когда у одного знакомого студента три итоговых экзамена было в один день(!). Экзамены обязательно письменные, устных я пока не встречал. Оценки студенты обычно узнают в интернете, на сайте универа. Там же вывешиваются итоговые за семестр. Многие преподаватели и свои лекции в PowerPoint или в PDF на сайте универа выставляют. У каждого курса есть т.н. Blackboard на сайте универа и зарегистрировавшиеся на курс имеют к ней доступ. Там вот и ниходится вся необходимая информация. Списать на экзамене нельзя. Чаще всего экзамен так устроен, что возможность списывания исключена. То есть сидят все за отдельными столами, по одному, в аудиторию – только с ручкой, рюкзаки – в угол. Преподаватель ходит по классу, наблюдает. За шпаргалку или списывание – немедленный вылет из универа (!) с невозможностью дальнейшего восстановления (!). Я знаю несколько случаев (по рассказам знакомых) когда студентам удавалось списать. Но, во-первых, это только по рассказам, во-вторых, это были наши. Канадцы – не только не списывают, но и заложат того, кто будет списывать. Система оценок устроена так, что невозможно не учиться, но прийти на экзамен, хорошо ответить и гордо выйти с пятеркой, как это бывает в российских вузах. Здесь итоговый экзамен имеет вес 30-40 процентов. Получается его вес в итоговой оценке – меньше половины. Даже если его сдал на пятерку (то есть получил за него 100%) – это все равно только 40% от общей оценки за курс. А для того, чтобы курс засчитали – надо на некоторых курсах от 75% и выше. Мидтермы «весят» обычно по 10%, еще что-то весит какая-нибудь письменная работа (assignment) и работа в классе тоже что-то может весить. Так чтобы набрать нормальный балл – надо вкалывать в течение семестра. И по поводу письменных работ. Нельзя взять чужую работу из интернета и выдать ее за свою. Большинство преподавателей обязательно проверяют (в некоторых универах есть даже специальные программы) письменные работы на плагиат. Тем более что большинство письменных работ сдается в электронном виде. Плагиатом будет считаться совпадение даже одного предложения (если оно не закавычено и ссылка на источник не дана). И за плагиат – тот же самый вылет из универа(!). Так что мало кто рискует и тянет чужие работы из интернета, во всяком случае мне такие прецеденты не известны. Опоздание со сдачей письменной работы на один день влечет автоматическое снижение оценки на 10-15-20 процентов (зависит от преподавателя).
Но поведение студентов на лекциях сильно отличается от привычного нам. Большинство студентов сидит на лекциях со своими лаптопами, благо интернет везде в кампусе. Еще они на лекциях едят. То есть это не считается неуважением к преподавателю, когда студенты разворачивают еду (купленную на food court тут же в универе) и едят, и преподаватель им что-то объясняет. Преподаватели за это чаще всего не делают никакого замечания.
Что еще? Студенческая жизнь есть, она обычно активна у тех, кто этого хочет. Всякие там комитеты, органы студенческого самоуправления и прочее. Активна и спортивная жизнь. В каждом уважающем себя университете есть хороший спортивный центр (часто – с крытым катком, бассейном, баскетбольными и волейбольными залами, залами для фитнеса и т.д. и т.п). Плата за пользование всем этим автоматически влючена в плату за учебу, так что студенты могут всем этим пользоваться (если есть желание). Есть и достаточно сильные университетские команды (хоккей, баскетбол, бейсбол). Активная социальная жизнь или спортивная - верный способ получить scholarchip :-)
Все, я выдохся.